Einige der spirituellen Leiter des Madrider Zentrums sind Treuhänder und einige sind auch Direktoren der Stiftung. Sie leiten die Aktivitäten unseres Zentrums: Lehren, Praktiken und Meditationen, soziale und Entwicklungshilfeprojekte usw. Zusätzlich zu den lokalen Aktivitäten reisen sie regelmäßig zum Zentrum von Geyje Norling in Indien, das ebenfalls eine offiziell anerkannte Wohltätigkeitsorganisation ist, um bei dessen Verwaltung und bei Entwicklungshilfeprojekten zu helfen.

Er wurde 1970 in Indien geboren. Im Alter von 11 Jahren wurde er in das Gaden Jangtse Kloster (Indien) aufgenommen. Dort begann er, die grundlegenden Rituale auswendig zu lernen. 2001 erhielt er die Gelong-Ordination (vollständiger Mönch) von Trichang Rinpoche, dem ehemaligen Tutor Seiner Heiligkeit. Er bestand erfolgreich die Geshe*-Prüfung am Gaden Jangtse Kloster im Jahr 2003. Später war er Administrator und Direktor mehrerer Zentren in Indien.

Geshe Jigme führt Praktiken und Meditationen im Zentrum von Madrid durch.

 

* Geshe-Titel. Das tibetische Wort Geshe („ge“ bedeutet Tugend und „she“ Freund, der beim Wissen hilft) hat die Bedeutung: spiritueller Freund oder Freund, der die Tugend kennt oder der weiß, was praktiziert werden sollte und was beiseitegelegt werden sollte. Er wird in den Universitäten und Instituten des tibetischen Buddhismus erlangt, die die große intellektuelle Tradition der alten indischen buddhistischen Universitäten von Nalanda und Vikramasila fortsetzen. Der Titel wird nach intensiven Studien, Reflexionssitzungen und Debatten über klassische philosophische Texte des Buddhismus und ihre Kommentare in verschiedenen Aspekten erreicht: Ontologie oder Natur der Realität, Erkenntnistheorie oder die Art und Weise, wie der Mensch erkennt, Psychologie oder Wissenschaft des Geistes, Logik und Ethik oder moralisches Verhalten. Er erfordert mindestens 17 Jahre Studium, was einem Doktortitel oder PhD entsprechen kann, aber er umfasst auch andere Bereiche wie zum Beispiel die klösterliche Disziplin. Nach diesen Studien ist der Lehrer qualifiziert, anderen zu helfen, Fortschritte in der Weisheit zu machen.